Manaberita.com – SEBUAH studi internasional telah menemukan bahwa pada usia sepuluh tahun, delapan dari sepuluh anak sekolah di Afrika Selatan kesulitan membaca. Dalam Kemajuan dalam Studi Literasi Membaca Internasional, yang mengevaluasi 400.000 siswa di seluruh dunia tentang kemampuan membaca mereka pada tahun 2021, Afrika Selatan berada di urutan terakhir dari 57 negara yang dievaluasi. Anak-anak di Afrika Selatan sekarang lebih buta huruf dari sebelumnya (81%) dibandingkan dengan 78,9% pada tahun 2016.
Melansir dari BBC, Menteri Pendidikan negara mengaitkan hasil tersebut dengan penutupan sekolah terkait pandemi Covid-19. Angie Motshekga menggambarkan hasil tersebut sebagai “sangat rendah” dan menambahkan bahwa sistem pendidikan negara menghadapi kesulitan sejarah yang signifikan seperti kemiskinan, ketidaksetaraan, dan infrastruktur yang tidak memadai. Dia melanjutkan dengan mengatakan bahwa di banyak sekolah dasar, “pengajaran membaca seringkali hanya berfokus pada kinerja lisan, mengabaikan pemahaman membaca dan memahami kata-kata tertulis.”
Menurut penelitian, 81% anak-anak Afrika Selatan tidak dapat membaca teks tingkat pemahaman dalam salah satu dari 11 bahasa resmi negara tersebut. Hanya tiga negara Afrika, Afrika Selatan, Maroko, dan Mesir, yang mengambil bagian dalam tes untuk melacak perubahan pemahaman membaca dan literasi anak-anak. Studi baru menempatkan negara ke tabel liga pendidikan global berdasarkan tes yang diambil pada akhir tahun ajaran setiap lima tahun.
Dengan skor rata-rata 587, Singapura menempati posisi pertama, sementara Afrika Selatan di urutan terakhir dengan 288 poin, hanya tertinggal dari rata-rata Mesir 378. Skor tersebut dibandingkan dengan rata-rata global 500. Di hampir semua negara yang dinilai, penelitian ini juga mengungkapkan bahwa anak perempuan mengungguli anak laki-laki dalam hal pencapaian membaca secara keseluruhan, meskipun kesenjangan gender telah ditutup pada putaran pengujian terbaru.
Akibat pemisahan anak-anak di bawah apartheid, Afrika Selatan telah lama bergumul dengan masalah yang berkaitan dengan sistem pendidikannya, di mana terdapat kesenjangan prestasi yang signifikan antara siswa kulit hitam dan kulit putih. Karena pendidikan merupakan salah satu pengeluaran anggaran terbesar pemerintah, hasil yang mengecewakan dalam studi seperti ini mungkin saja terjadi. Krisis ini diperparah dengan kurangnya bahan bacaan yang layak dan fasilitas sekolah yang buruk, seringkali termasuk toilet.
[Bil]
